ترجمه مقاله تفاهم مشارکتی آنلاین کاربر ، یک چشم انداز نفوذ اجتماعی

ترجمه مقاله تفاهم مشارکتی آنلاین کاربر ، یک چشم انداز نفوذ اجتماعی در 16 صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی

عنوان فارسی :

تفاهم مشارکتی آنلاین کاربر : یک چشم انداز نفوذ اجتماعی

عنوان انگلیسی :

Self-management competencies in self-managing teams: Their impact on multi-team system productivity

تعداد صفحات فارسی : 16 صفحه ورد قابل ویرایش

سطح ترجمه : متوسط

شناسه کالا : arff

دانلود رایگان مقاله انگلیسی : http://ofmas.ir/dlpaper/arff.pdf

دانلود ترجمه فارسی مقاله : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین 15 هزار تومان قادر به دانلود خواهید بود .

بخشی از ترجمه :

چکیده
هدف – هدف از این مطالعه بررسی عوامل موثر بر مشارکت کاربر آنلاین انجمن از نظر نفوذ اجتماعی است.
طراحی / روش شناسی / رویکرد – بر اساس 450 پاسخ معتبر جمع آوری شده از پرسشنامه بررسی صورت گرفته است ، مدلسازی معادلات ساختاری (SEM) تکنولوژی به بررسی مدل پژوهش می پردازد .
یافته ها – نتایج نشان می دهد که هر دو هویت اجتماعی و هنجار گروه دارای اثرات قابل توجهی در مشارکت کاربر خواهند بود . علاوه بر این، هنجار  بر هویت اجتماعی گروه تاثیر می گذارد. این امکان پذیر نخواهد بود و  برای پیدا کردن اثر هنجار ذهنی  شکل خواهد گرفت .
محدودیتهای تحقیق و مفاهیم – این پژوهش محدود به یک نمونه خاص از دانش آموزان می باشد . بنابراین نتایج باید به نمونه های دیگر، مانند حرفه ای ها  تعمیم داده شود.
اصالت و  ارزش – پژوهش موجود به طور عمده در اثر انگیزه های کاربر مانند درک سودمندی، اعتماد و تعهد بر رفتار کاربر انجمن آنلاین بوده ، و به ندرت در نظر گرفته شده  است و  اثرات فرآیندهای اجتماعی از جمله انطباق، شناسایی و درونی بر رفتار کاربر متمرکز شده است. این پژوهش تلاش می کند تا شکاف موجود را پر کند .

Abstract

Purpose
– The purpose of this study is to examine the determinants of online community user participation from a social influence perspective.
Design/methodology/approach
– Based on 450 valid responses collected from a survey questionnaire, structural equation modeling (SEM) technology was employed to examine the research model.
Findings
– The results show that both social identity and group norm have significant effects on user participation. In addition, group norm affects social identity. It was not possible to find the effect of subjective norm on participation intention.
Research limitations/implications
– This research is limited to a particular sample: students. Thus the results need to be generalized to other samples, such as working professionals.
Originality/value
– Extant research has mainly focused on the effects of user motivations such as perceived usefulness, trust and commitment on online community user behavior, and seldom considered the effects of social processes including compliance, identification and internalization on user behavior. This research tries to fill the gap.